你这种学生,根本就不配受教育


文|李尚龙 图|Jun Cen
来源|龙影部落(ID:lslmoviegoers)

1.

第一次听到这句话,是我小学的时候。

那时,我们班上有个同学叫李星,他每天都不做作业,其实偶尔一两次不做也就算,但他能坚持天天不做作业。

老师布置的作业,第二天他基本上都说没带。后来,老师经常让他在台上站着,一站就是一节课;有时候让他在后面站着。再后来,他基本上都在门口站着,我们班同学都把他当成扫把星。走在路上,也总有同学情不自禁的学着老师喊出一声:差生!

可是他就是不做作业,之前还会说没带,后来干脆就直接说没做。

上课他也不听讲,总是侧着身子坐着,摸着他满满一袋的弹珠。当时学校流行打弹珠,他的技术一流,满满的袋子里,几乎都是从班上同学口袋里赢的。

他不喜欢上课,但一到下课,就冲到外面去,跟别班同学打弹珠。后来弹珠已经打的没意思了,于是开始玩儿拼图,他是我们学校第一个开始玩儿拼图的,从几块开始然后拼到几百块。后来,市里还组织了一个比赛:谁能拼完这几百块的评图,就能得到奖金三百元,那时的三百元,是无数孩子梦寐以求的财富。

他上课也拼,下课也拼,拼的很拼,终于,功夫不负有心人,他被老师发现了。

那天,老师的心情很差,把他抓到讲台上,一顿打。一个女老师,很难想象她竟然爆发了这么强的战斗力,李星的衣服被抓碎了,他努力的爬起来,喊了一声:你到底要干嘛?

这是一个小学三年级学生面对暴政最后的反抗,结果,他换来的是一学期的语文课站在了门口。

有一次,老师正在上课,他忽然走了进来,哭的稀里哗啦,老师问他怎么了?

他说,他想上课。

老师瞪着他,说了那句我终身难忘的话:你这种学生,根本不配受教育。



2.

现在回想起来,才觉得那时的小学老师,是一个多么没教养的人。一个老师,凭什么决定学生能不能受教育?

也是后来我才知道,李星从小父母离婚,他随着妈妈,母亲成天打麻将,没人管他,他跟一群坏孩子鬼混。学校里没人把他当回事,只有外面的“混混”觉得他够兄弟,愿意带他玩儿。

直到有一天,他们跟人打架被送到了派出所,母亲哭着把他保释出来,他才跟妈妈保证,从今天开始好好学习,将来给妈妈更好的幸福。

可是,站在讲台上的那个老师呢?她根本不知道背后的故事,她只是每天上课,上完课回家,回家后吃饭睡觉等待着第二天,可能她那天心情不好,或者跟老公吵架了。李星从门口回来说想要学习,对她来说,并没有惊讶,剩下的只有愤怒。毕竟,在她眼中,一个坏孩子,怎么可能会有改变。

后来,我当了老师,开始明白了一个曾经无数老师相信的一件混蛋道理,就是不相信班上的某个“差生”会忽然变的努力,不相信一个好学生会忽然抽烟去夜店。

我忽然想起了一个细节,有一次李星的课本脏了,老师走过去,一把抢了过来,当着全班骂:你看你课本,都脏成这样了;你再看看你身边那谁谁谁,多么会保护课本啊。

第二天,数学课,同样是他,一巴掌抢过李星干净的课本,当着全班骂:你看你课本,这么干净,是不是从来没翻过;你再看看你身边谁谁谁,课本都翻烂了。

你以为是段子,不,是真的,这个悖论从小就影响着我。

一个老师,如果先入为主的认为这个学生是差生,接下来,他就会以一个差生的标准去要求这个孩子。好孩子是夸出来的,同理,坏孩子是骂出来的。

初等教育很大程度上可以改变了一个孩子的一生。

再何况,哪里有什么好学生和差学生,所谓“差生”:无非是不适合应试教育而已。



3.

其实,把学生分为好生和差生,本来就是一件王八蛋的做法。

你是否发现,当年的坏孩子,现在很多都变成了老板;有时候会觉得奇怪,当年的好孩子,很多还在那些“坏孩子”手下打工。

曾经老师眼中的好孩子,定义是听话、能考试、高分的人,我们的教育,赋予了这些人“好学生”的标签,他们独立思考能力强,一张卷子,不问别人,考自己所学的知识最后答出一份标准答案,他们很优秀,可是,这不能仅仅定义为“好学生”。

如果说有一个学生,他什么也不会,但是他在考场中能左边借鉴一下,右边咨询一下,他通过课后跟学霸们搞好关系,请他们吃饭,他还能敏感的知道当两个学霸的答案不一样该相信谁。这样的人,又何尝不是人才,这样的人,他统筹整合资源的能力,为什么不能定义为优秀呢。

我们的考试制度人为的把学生分为了好学生和坏学生,可是,真的是这样吗?

爱默生曾经说过一句话“废物是放错位置的宝物”,每个人活在世界上,就总有自己的生活下来的意义,不适合考试,不代表不能为这个世界创造财富,不能在这个社会上潇洒的活着。

回到我的小学同学李星,如果当初老师发觉了他爱动的习惯让他参加评图比赛呢?

此时此刻,他会不会成为了一个建筑师,或者,设计了哪栋大楼。

作为老师,不是要把学生变的一模一样,而是要把学生的专长激发出来,从来帮助他们成长为更好的自己,哪怕这专长,不符合应试教育。

每个人都有接受教育的权利,这里的教育,指的不一定市应试教育,何况,不是只有高考一条路可以成就一生。



4.

中国教育制度中最可怕的一点就是要求学生全面发展,我们走到社会上才知道,所谓全面发展就是全面平庸。

而很多老师,都告诉学生们:高考是你们唯一出炉,不停的讲什么木桶效应,却从来没有告诉他们,有了一技之长,才能不在社会饿死,木桶也可以斜着放。

记得小时候,一个朋友喜欢写科幻小说,他不停的乱想一些鬼故事,写完后在班上传阅,大家都很喜欢他的故事,那时没有网络,连别的班学生也找他要求连载。

可是,一次上课,老师把他的文稿全部撕了,理由是跟高考无关,浪费时间。

几年后,我见到了大作家天下霸唱因为《鬼吹灯》成为大富豪又因为《寻龙诀》名利双收时,我想起了这个同学,他现在在何方?

一个真正的好老师,要培养每一位学生的专长,更不要放弃每一个学生,毕竟,当你成为一个老师时,这个职业就充满着被尊重的使命。

如果你是学生,也请你记得,无论谁放弃你,你不要放弃自己。毕竟,自己的路,总是要靠自己的双腿去走,要坚韧不拔的行走着,总能看到曙光。

- THE END -

作者:李尚龙
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文章来源:微奇生活
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